پاورپوینت تحقیقات بازاریابی با رویکرد حل مشکلات مدیریتی و استراتژیک برندهای جهانی

پاورپوینت تحقیقات بازاریابی با رویکرد حل مشکلات مدیریتی و استراتژیک برندهای جهانی

دسته بندی : پاورپوینت

نوع فایل : PowerPoint (..pptx) ( قابل ویرایش و آماده پرینت )

توضیحات پاورپوینت تحقیقات بازاریابی با رویکرد حل مشکلات مدیریتی
بررسی تجاری رولکس
مطالعهٔ موردی (به انگلیسی: Case study ) یا موردپژوهی، یکی از روش های تحقیق کیفی در علوم اجتماعی است. موردپژوهی، بررسی متمرکز و عمیق یک فرد، گروه، رویداد یا اجتماع است. راه های دیگر نمونه پژوهی شامل تجربه ها، بررسی آماری و کندوکاو داده های بایگانی شده می باشد.
مطالعه موردی
مطالعه موردی (Case Study) یک روش پژوهش علمی است که به صورت باز، ژرف و جزئی نگر به مطالعه یک مورد خاص می پردازد. در دسته بندی انواع روش تحقیق علمی این روش یکی از انواع تحقیق توصیفی محسوب می شود.
در این روش پژوهشگر به انتخاب یک مورد پرداخته و آن را از جنبه های مختلف بررسی می کند. این مورد می تواند یک واحد و یا سیستم با حد و مرز مشخص و متشکل از عناصر و عوامل متعدد و مرتبط به هم باشد. هدف کلی در این روش مشاهده تفصیلی ابعاد «مورد» تحت مطالعه و تفسیر مشاهده ها از دیدگاه کل گرا است. از این رو مطالعه موردی بیشتر به روش کیفی و با تاکید بر فرایندها و درک و تفسیر آن ها انجام می شود.
در پژوهش به روش موردکاوی برخلاف پژوهش آزمایشی پژوهشگر به دستکاری متغیر مستقل و مشاهده آثار آن بر متغیر وابسته نمی پردازد. همچنین همانند پزوهشگری که در تحقیق پیمایشی با انتخاب نمونه ای با حجم وسیع و معرف از جامعه درباره تعدای از متتغیر ها به بررسی می پردازد عمل نمی کند. بلکه به صورت منحصربه فرد بر یک مورد خاص تاکید می کند. برخی موردکاوی را یکی از رویکردهای تحقیق کیفی معرفی کرده اند. برخی اوقات مطالعه موردی شامل بررسی چندین مورد است که آن را مطالعه میان-موردی می­نامند. در این روش، پژوهشگر داده ­های موردنظر را به شیوه های گوناگون از چندین مورد گردآوری می کند.
تعریف مطالعه موردی Case Study
مورد «موضوع » تحقیق است. کیس (مورد) واحد تحلیل است که درباره آن اطلاعات گردآوری می کنیم. مورد در طرح موردپژوهی واحدی است که در پی درک کلیت آن هستیم. واحد تحلیل می تواند شخص باشد که در پی ارائه ی درکی از او هستیم که با تصویر کلیت شرایط زندگی او همراه است.
بر اساس این نوع مطالعه هر واحد اجتماعی همچون یک کل به حساب می آید. این واحد می تواند یک فرد، یک سازمان، یک خانواده، یا حتی یک جامعه باشد. از این رو به نظر گودوهات روش موردی بیش از همه یک رویکرد است که بر اساس آن هر واحد اجتماعی همچون یک کل در نظر گرفته می شود. حال این واحد می تواند یک فرد، یک خانواده، یک نهاد اجتماعی یا حتی یک جامعه باشد. موریس دوورژه، در تعریف مطالعه موردی می نویسد:
اصطلاح مطالعه موردی معرف دو چیز است که در عمل با هم اختلاف دارند : نخست، یا موضوع بر سر تحلیل ژرف رفتار یک فرد است، چه از راه سند های شخصی و چه از راه مصاحبه های خاطرات. و این معنی اصل و دقیق مطالعه موردی است. دوم، در معنای گسترده تری، مطالعه موردی را به هرگونه بررسی تک نگاری که در باره یک حادثه یا تصمیم، یا درباره یک مورد خاص انجام می شود، اطلاق می کنند…
به طور کلی روش های موردکاوی زمانی برتری می یابند که پرسش هایی با ادوات استفهام «چگونه» یا «چرا» مطرح می باشند و نیز زمانی که پژوهشگر کنترلی بر رویدادها ندارد و آن گاه که پدیده مورد توجه متعلق به زمان معاصر و در بستر زندگی واقعی قرار داشته باشند. چنین تحقیقات موردی «تبیینی» را می توان با دو تحقیق دیگر، یعنی تحقیقات موردی« اکتشافی» و «توصیفی» تکمیل کرد.
اهمیت و حوزه مطالعه موردی
این روش از جهاتی بسیار حائز اهمیت است:
الف) شناخت کل واقعیت؛
تنها با استفاده از این روش می توان کلیک واقعیت را فهمید. روش موردی، بهترین شیوه برای پیاده کردن دیدگاه های کلنگر (نظریه گشتالت) و همچنین اندیشه آنانی است، که بر پیکربندی واقعیت تکیه دارند.
ب) شناخت ابعاد نهان پدیده اجتماعی؛
موردکاوی، واقعیت را در کنه آن بررسی می کند،به اعماق دست می یابد و به مطالعات ژرفانگر می پردازد.
ج) دستیابی به کلیت منحصر به فرد؛
همیشه در جامعه، آینده ای خاص و کلیتی بی نظیر وجود دارد؛ که شناخت آن، تنها از طریق مطالعات موردی امکان پذیر است.
مراحل انجام مطالعه موردی
انجام پژوهش به کمک روش مطالعه موردی شامل چهار مرحله است :
بیان مسئله و انتخاب مورد (واحد تحلیل)
انجام عملیات میدانی (گردآوری داده ها)
سازماندهی داده ها (تحلیل داده ها)
تدوین گزارش
در بیان مسئله، پژوهشگر از زمینه و محیطی که مشکل در آن بروز کرده آغاز می کند و سپس به توصیف «موقعیت نامعین » می پردازد. پس ازآن به انتخاب «موردی» می پردازد که در دسترس باشد، یا این که آن چنان ویژگی هایی را دارا باشد که مطالعه ی آن ازنظر اطلاعات پژوهشی آشکارکننده باشد. برخی اوقات مطالعه موردی شامل بررسی چندین « مورد » است که آن را مطالعه ی «میان –موردی» می نامند. در این نوع مطالعه، پژوهشگر داده های موردنظر را به شیوه های گوناگون از چندین «مورد» گردآوری می کند.